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每位老师应该发送给父母的10条消息

由Classtag贡献

到目前为止,我们学到了作为教育技术公司的最重要的事情之一是:工具无法自己工作。这是关于告知和赋予教师和家庭充分利用它们的家庭。在过去的一年里,我们看到许多与100%父母联系的教师,获得了对敏锐的课堂志愿者并组织的比以往任何时候都更多的事件。他们是如何实现这一成功水平的?

我们分析了我们的 100个最聘用的教室 找出答案。经过多次思考和数字嘎吱嘎吱声,我们发现我们的最初提前采用者掌握了父母教师伙伴关系的5个要素。双向沟通,发展家长教师关系,在学校和家庭提供支持,社区建设都有助于学生的学术成功。

但…哪里开始?虽然我们相信所有要素都很重要,但教师可以轻松行动的是建立有效的沟通。我们知道教师和父母希望分享经验并保持联系,但 许多教师都在损失 关于什么样的邮件分享。随着时间的推移,许多人都令人沮丧和坚持最低努力路线:每年几次会议和偶尔的票据。

我们过去的调查表明,40%的教师等待“一个支持性的家庭”作为“实现学生成功的第一因素”,即使在自己的教学技能之外,这根本就不够好了。

与家庭的有效沟通可以是父母参与的游戏变更者,对长期关系和社区具有积极的涟漪效应。使用这10个关键消息,您将在指尖中有一个想法库存,您可以立即开始实施并不时回到它。

每位老师应该发送给父母的10条消息

1.您的孩子有能力分享。

在过去,向父母伸出的教师很可能意味着孩子是行为行为或学习困难。成功沟通的关键是共享频繁的积极消息来构建信任和随时间,a 幸福的学士气候。持有每周阅读竞争或选择一周的学生“并与父母分享他们的成功创造了一个使父母舒适并愿意与您合作的氛围,这是出现问题。

你的孩子有‘lightbulb’你应该了解的时刻。

当家庭作业和成绩是父母的父母唯一的见解时,他们错过了学习过程,并遇到了解如何最好地支持他们的孩子。教师可以让父母在循环中保持关键的外卖‘lightbulb moments’从班级以及鼓励家庭 在学校外面创造学习时刻, 也。这可以通过讲述故事来完成,赋予他们在学校学习的内容,批评而不是批评和给孩子自由失败的例子。

你的孩子去了某个地方。问他们这件事。

分享旅行中的心脏变暖故事或有趣的照片可以帮助家长与他们的孩子经历和学校活动相连。这对父母来说尤为重要,其工作或情况使他们挑战他们参与人员。

4.您可以帮助您的孩子学习…

大多数父母都希望支持他们的孩子在家学习,但预期和课程已经经历了许多变化,因为他们是学生自己。这是教师可以引导方式和共享有效的学习支持策略的地方。

研究员Susan Graham-Clay 回忆起故事 教师共享一个12分钟的视频,其中概述了父母如何通过科学研究项目帮助他们的8年级儿童。事实证明,这一视频通过大幅增加完成的项目数量,这一视频显着影响了学生成功。

5.这里有一些问题要问你的孩子…

大多数父母都会喜欢深入了解孩子的学校生活,但他们令人难以置信地陷入问题,以外,除了“今天过上学?” (看“今天如何学校的替代品?”

教师可以帮助父母通过推荐开放式问题来克服这一挑战。教授父母的重要性 “WH”问题:为什么,为什么,谁或者问题将有助于他们激励他们的孩子超越干燥的事实,更深入地思考。而不是问:“你今天喜欢你的课吗?”试试询问:“你班上最喜欢的部分是什么?今天最有趣/最艰难的任务是什么?“

6.这里有一些 家庭作业的替代品

推荐 在学校之外的活动 从目前的学习主题帮助家庭债券:让孩子与他们投票,交换角色(父母是学生,而孩子解释一个话题),一起讨论报纸文章。

7.谢谢。

想要分享父母支持的升值? pinterest是一个很好的来源 思想 对于可以与父母分享的令牌的令牌,但承认父母的努力不必涉及礼物,显然。感谢特别涉及的父母在课堂上通讯将提升他们的信心,并在鼓励其他人遵循诉讼时给出成就感。

你的孩子在课堂上听到。

这样做的一种方法是为个人学生承认特殊的时刻。父母几乎没有人比教师更多地欣赏一瞥孩子的发展:他们所做的诙谐评论,他们对特定问题的创造性方式。

我知道家庭生活可能很忙。

所以首先识别个人支持的个别领域。 共享特殊时刻打开一个频道,以与父母进行诚实和直接的一对一沟通,随着时间的推移可以建立信任来讨论其他重要问题。认识到 父母的挑战 可以让事情变得陷入困境的家庭,并在学校转变孩子的行为和表现。

10. I.’请与您合作。这里’s how.

教育工作者经常有几年或数十年的经验,而父母第一次将孩子放在学校,真的不知道要期待什么。 关于为什么以及具体建议赋予父母如何做出关于如何参与的知情决定,并意识到其支持的价值和影响。有时甚至是一个简单的鼓励,称,通过参加学校活动,您向您展示您的孩子,您的价值教育还有很长的路要走。

我们谈到了“为什么”和“母公司的”什么“,现在我们已经到了‘how.’

首先,频率和一致性是键。我们已经了解到,在我们最引人入胜的课堂教师和父母中,努力经常沟通,双方感到鼓舞和舒适地发起交流。在这种环境中,教师的建议在家中受到重视和应用,而父母则在院长在学校出现并贡献。

其次,即使在最联系的教室中,它也是不可能满足每个人的 - 父母的沟通偏好可能会急剧差异。大多数订婚教师喜欢这种技术可以给父母提供定制更新的频率和类型,使他们能够以他们的条款参与沟通。

最后,人们沟通的重要性是一个人无法压力的东西。成功聘请家庭的教师不会错过自发的自发性互动在下降或接送,安排家庭访问或组织有价值的父母研讨会的机会。

您的课堂上有什么样的消息?您是否经历过频繁共享的积极影响?

vlada. lotkina 是首席执行官 Classtag.,一个简单而强大的通信和调度平台,带来了基于研究的实践,帮助教师将父母转变为合作伙伴,提高教育中家庭支持的质量。