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一位伟大的老师的4个需要

一位伟大的老师的4个需要

供稿人 苏珊露西尔戴维斯 ,gettingsmart.com.

“您始终有权使用您需要教会女儿所需的任何工具。随意让她玩。“

响应在我的教室里使用数字工具的标准电子邮件请求,我最近一名学生的父母给了我  全权委托  帮助她的孩子学习。我几乎从桌子上起床并跳了一把夹子。我不仅对今年的工作感到非常欣赏,赋予学生作为自我指导,好奇的学习者,但我也感受到对我在课堂上专业选择的能力的信任肯定,甚至感到非常肯定正如我们可能会播放的那样,尝试未知,失败,并重新开始。谢谢,谢谢,谢谢,我想,对于了解真正的学习是什么,谁相信我能够教导最好的方式。

然而,这些是我们职业中许多人的教师欣赏的黑暗日子。当我在48小时内遇到时,我遇到了一个明确的低点,在48小时内,两个流行的媒体来源在政治频谱的两端( 福克斯新闻  and  Huffington帖子 )那个公开嘲笑他们所犯的错误。

被媒体抨击,被认为学校应该对他们的孩子们的父母骚扰,却担心他们在陷入困境的经济中的工作,通过实施善意的标准,由微观管理或缺乏的管理员混淆漫长的景色,教师这些日子感到漂亮沮丧,并且在他们必须谈判一些最大的挑战,以面对他们的职业和他们教导的孩子。难怪我们需要教师欣赏周。

然而,我们需要超过一周的善意为未来的东西。如果教师要过渡到今天的混合学习,我们需要最适合今天的孩子,我们需要信任,时间和训练有素的导师来解决我们需要做的事情。我们需要父母成为我们的合作伙伴,因为我们面临着变化的教育景观的挑战。我们需要空间失败(如果学习过程的零件是零件的模型失败)。我们需要帮助,而不是习惯。

1.信任

前方的道路非常适合老师。我们不再能够预测我们的学生需要在大学和生活中取得成功,要求我们在一个中教 blended learning 格式,当我们许多人没有真正的个人经历意味着什么。我们知道我们必须适应和改变,以满足脑子与我们不同的学生的需求,但我们也知道它需要时间练习和相当大的想法,以完善我们的不断发展的工艺。

我们需要父母与我们合作,作为合作伙伴,被公认的教育者Ron Clark倡导的东西“教师真正想告诉父母”。他们可以通过分享他们对孩子的学习以及阐明他们所需的内容来分享他们所了解的东西来完成这一点,以便在家支持孩子的学习。我们需要那些支持新的学习方式的父母,最近在教育潜水(“父母希望更多地使用课堂上的移动设备”)),2013年5月2日),从管理员和学校领导者的更大声和需求更大声说出我们允许孩子们自由地使用他们的指尖来以新的强大的方式学习。

我们需要可以帮助我们了解我们面临的挑战的管理员,但是谁能让我们与核心牢胖的实施方式搏斗。像我们的学生一样,我们需要潜入一个问题,以便真正理解它,而不是只是遵循规定的路线,而不是解决我们正在处理的东西。我们需要我们领导者的指导和灵感,但随后我们需要你走开,让我们弄清楚对我们在教室中的学科的学生中更加混合的教学模式的变化。

2.时间

当被要求在课堂上尝试新的战略时,我从教师那里听到的最常见的投诉是“我没有时间。”当我面对上个月的学校时,我绝对可以感受到他们的痛苦,并想知道我什么时候会完成一切。如果管理员和父母可以为我们创造时间,他们将展示他们的欣赏,以免衡量。

如果我们要通过棘手的问题,以满足21世纪的学习者的需求,我们需要其他人不要浪费我们的时间。我们不需要被其他人更有效地处理的不必要的电子邮件和任务,可以更有效地处理(并且可能是更贵的人)被他人更有效地处理。

考虑你会询问其他专业人士,例如医生或律师,与他们的时间做,然后想想教师的要求。如果我们真的希望教师深入思考课程和技能,请创建用于翻转课堂的视频,并提供在线写入的反馈,我们需要尊重他们需要做那些事情的时间。

教师已经全身心地工作,艰难的周 -  平均每周超过五十小时 (基于我自己的经验,我猜测包括夏天“OFF”)。如果我们希望教师调查和掌握课堂的新工具,我们需要为他们提供时间玩。管理员掌握中最大的工具是计划。我们的学校领导人如何重新思考上学日,翻转专业发展,重新入门会议,让教师学习和探索并最终实现新的学习方式?

3.连接

最近与同事的谈话帮助我更深刻地了解指导的价值。我询问了她会要求她有什么东西可以帮助她在她过渡到混合教室。她的回答:“一对一的教学。”

学校令人惊奇地低估了他们的教师需要的培训和质量。他们经常抛出目前的流行思想,经常在学校开始前几天在会议上,并希望教师刚刚拿起球并用它跑。

但是,如果核心的教师没有他们需要的帮助和教练,则不会发生学校的转型。当然,雇用的技术教练将是一个值得制造的投资。但寻找与可以分享他们的经历的拓展教师培养债券的方法,肯定会填补差距。提供展示创新教学的方法,而不羞辱仍然有意义挣扎的老师,可能是一个值得追求的一大道。

帮助教师发现并发现自己 个人学习网络  是我知道帮助教育工作者成为自我导向的,数字学习者喜欢他们的学生的最佳方式。在这一天和年龄,我们都必须获得指导和策划我们自己的学习的技能,教师也不例外。他们只是需要一点教练(他们会告诉你时间)开始。

4.勇气

我很幸运能够拥有一个支持性的政府,让我探索与教室里的孩子联系的新方法。

我与支持的父母合作,了解并支持我的孩子在改变时期的工作。我有一个惊人的个人学习网络,帮助我成为我工艺的更好的从业者。但不是每个老师都有那些祝福。最后,我们需要通过促进他们的勇气来创新的勇气来真正欣赏教师,以激发学生的创新。

4个需要一位伟大的老师  由Susan Lucille Davis在Gettingsmart.com上发表