| 20个基于项目的学习示例
20个现代世界的项目学习示例

20个现代世界的项目学习示例

经过 教练Staff

13个以项目为基础的学习结果,我们提供了一个基于项目的学习的快速示例,以说明学习目标与由项目的学习产生的产品和工件之间的关系。

“顾名思义,基于项目的学习只是通过项目学习。正在学习的内容以及如何衡量学习,项目和该项目内的任何产品或文物都是严格决定的。相反,反向应该是真的:所需的学习目标应该有助于决定项目内的产品和伪影。

例如,而不是希望学生计划一个花园作为项目的核心,然后决定哪些学习目标和学术标准适合这种想法,规划落后于学习目标和学术标准,然后头脑风暴项目的想法和组件该项目(受众,目的,持续时间等)这可以有助于确保在完成项目的过程中,他们实际上是学习你想要的 他们学习。也就是说,您可以通过所需的学习成果和目标对项目的工作保持一致。”

考虑到这一点,我们认为是’D对实际提供基于项目的学习的一些真实示例有用(如我们’过去做过的 项目-based learning examples in math)。他们或多或少的年级 - 不可知论虽然大多数人都宽容。正如所说,更多的中学和高中。

显然,这些只是基于项目的学习的例子,但不一定是如何以及为什么这些想法被认为的例子‘pbl’为什么其他人可能不是。为此,我们’D必须解释和说明每个项目的不同场景,然后预测和注释学习过程本身–特别是鉴于具体的学习目标。 项目与基于项目的学习差异 这是一个重要的转变而没有转变,这些只是项目的想法。

然而,这将是一本简短的书籍,并且超出了我们目的的范围:沟通基于项目的学习可能实际上是如此–especially in a ‘modern’世界。实际制定每个项目的想法实际上是基于项目的学习的一个例子取决于项目如何映射和计划,如何评估学生的学习以及如何,学生的声音,时间‘project’ is ‘completed,’等等。显然,很多需要考虑。

通过这种心态,这里有20个以现代世界在大多数社区提供资源和技术的现代世界的学习的20个例子。

20个现代世界的项目学习示例

1.规划一个符合特定设计目标的花园,然后植物,倾向于花园。在成长季节结束时,基于花园是如何在满足目标时,迭代设计为下赛季改进它。

2.启动回收计划,解决现有的回收计划的确定问题。这可以在家庭级别,学校级,邻域级或城市级完成。

3.分析青少年最受欢迎的社交媒体平台,然后根据现有趋势和过去的变革轨迹预测和设计一个新平台。

4.为美丽,有用或以其他方式应得的注意力创造“可见性”目前受到欣赏 (例如,音乐,公园,人,善意,努力,电影,自然等)

5.将三个现有的视频游戏混合在一起(即,这些游戏中的核心想法)创建新游戏。显然这将是’t做数字化,而是通过annotaed计划和‘blueprint’ design.

6.解决负面和/或假新闻的问题。

7.设计一种新的政府(或民主,具体),解决了现有民主形式的一些感知缺点(党派,无效支票和余额等)

8.帮助当地企业增加环境可持续性(例如,减少废物)。

9.创建一个带有漫游型家庭成员的互动家庭树。

10。 Documenting the ‘important’来自您的家庭(立即或扩展)的故事,首先关注旧世代。帮助您的家人通过讲述所有个人故事来讲述他们的故事,然后提出一种方式‘publish’这个故事(可能只与家庭分享)。

11.在优雅和可浏览界面中清算世界上最引人注目的想法。

12.想象于2050年的约会应用程序,考虑到技术(例如,生物技术)和社会规范(例如,性别,性,课程等)的预期班次

13.识别,分析和可视化人类历史中的重复主题;然后在现代社会中阐述这些主题。

14.选择您声称的问题‘important’然后,在某种方式解决或支持现实世界工作的问题。之后,记录学习过程以及您学到的内容以及其在下次可能改变您的方法。

15.目前介绍气候变化的趋势,基于项目的学习的一个例子可能是为2100年(清洁床单设计)设计一个现代化的城市,或者重新想象现有的城市以及它们如何应对气候变化。

16.捕获,记录和分享生活在护理家园的人们的智慧。替代:解释真实世界申请的非常狭隘和具体的专业知识。例如,了解机器人或天体物理学或农业或音乐或剧院的知识,然后以某种方式‘apply’在真实和真实的环境中的专业知识。

17.解剖病毒网内容,模因或社交媒体论据的“解剖学”。

18.通过实际的现实商业指标推出盈利业务:利润,损失,成本控制等(取决于产品,服务或平台的性质)。

19.巧妙地说明了在一个图像,视觉或文物中的过去2000年的人类/民权的全球历史。

20.创建照片纪录片,然后将其转换为电影纪录片,然后将其转换为一系列短的社交媒体视频。

奖金:恢复破碎或美丽的东西。